Intelligence Magazine n°1 nov/déc 2014
Intelligence Magazine n°1 nov/déc 2014
  • Prix facial : 6,80 €

  • Parution : n°1 de nov/déc 2014

  • Périodicité : trimestriel

  • Editeur : Lafont Presse

  • Format : (210 x 270) mm

  • Nombre de pages : 100

  • Taille du fichier PDF : 30 Mo

  • Dans ce numéro : entretien sur la mémoire avec le professeur Hélène Amieva.

  • Prix de vente (PDF) : 1 €

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« 76 INTELLIGENCE MAGAZINE ENQUÊTE PRÉCOCITÉ Surdoué : Avantage ou handicap ? » Les enfants précoces ne sont pas toujours les petits prodiges que l’on croit même s’ils développent de nombreux talents. Ce ne sont pas des êtres pour qui tout est plus facile, mais au contraire, des enfants fragiles que leur différence rend plus vulnérables. A l’heure où nombre de parents entretiennent le mythe de « l’enfant parfait », enquête sur le phénomène des « surdoués ». Les grandes personnes ne comprennent jamais rien toutes seules, et c’est fatigant pour les enfants de toujours et toujours leur donner des explications. » (« Le Petit Prince » - Antoine de Saint-Exupéry)
Les enfants précoces font preuve d’un degré de concentration supérieur à la moyenne. Le terme le plus utilisé aujourd’hui est plutôt précoce que surdoué, ce qui remet les choses un peu en équilibre vis-à-vis des autres enfants. DE LA PRÉCOCITÉ… La définition de cette précocité est bien entendu le fait que l’enfant est en avance d’une, voire de plusieurs années par rapport aux enfants du même âge que lui. Un des premiers signes est que la plupart ont envie d’apprendre à lire avant l’école et parviennent en général à le faire avant même d’avoir commencé le CP. En fait, tous les enfants sont en phase d’apprentissage, les adultes aussi d’ailleurs, mais les enfants précoces ont des capacités exceptionnelles en ce domaine et font preuve d’un degré de concentration supérieur à la moyenne. Ils s’intéressent à des questions qui ne « sont pas de leur âge ». Les interrogations d’ordre philosophique, voire existentiel, les taraudent déjà. Ils disposent généralement d’un excellent vocabulaire, qu’ils utilisent à bon ENQUÊTE PRÉCOCITÉ escient. Ils aiment apprendre, leur curiosité est insatiable, ce qui conduit parfois à un certain isolement car leurs préoccupations ne correspondent pas à celles de leurs petits camarades. Les « pourquoi » et « comment » n’ont pas fini de fuser sur l’existence de Dieu, l’origine de l’univers, les dernières élections ou les erreurs judiciaires. Ce genre de dialogue les conduit à s’éloigner de leurs petits copains pour aller vers des personnes plus âgées. D’un autre côté, leur développement physique et affectif ne suit pas cette accélération. Ce qui évidemment crée un décalage difficile à gérer pour les parents notamment. Ceux-ci doivent avoir un discours d’adultes dans certains domaines intellectuels alors que le reste est tout à fait normal, c’est-àdire enfantin. LES INDICES ANNONCIATEURS L’entourage proche d’un enfant peut remarquer la présence simultanée d’un certain nombre d’indices annonciateurs de précocité intellectuelle dès son plus jeune âge. A partir de 3-4 ans, ces signes comportementaux ne peuvent être prédictifs qu’en prenant en compte leur fréquence à un âge inhabituel. COMPRÉHENSION VOUS AVEZ DIT « DYSSYNCHRONIE » ? Ce mot a été proposé en 1977 par Jean- Charles Terrassier pour aider à décrire et comprendre certaines particularités des enfants surdoués. Voici un extrait de son livre « Les enfants surdoués ou la précocité embarrassante » où il explique qu’il a été étonné par le décalage entre la capacité de lecture et les difficultés fréquentes en écriture : « Plus globalement, il s’agit du décalage entre le développement intellectuel et le développement psychomoteur, ce dernier n’étant pas synchrone avec le premier. Progressivement, toute une série d’autres décalages, sources de difficultés, m’a paru suffisamment habituelle pour qu’un tableau spécifique puisse être dégagé de ces constatations. C’est ce que je nomme le syndrome de dyssynchronie, par lequel je décris de façon analytique le développement hétérogène des enfants intellectuellement surdoués ou précoces. » INTELLIGENCE MAGAZINE 77



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