Idées Job n°8 jan/fév/mar 2010
Idées Job n°8 jan/fév/mar 2010
  • Prix facial : 6,90 €

  • Parution : n°8 de jan/fév/mar 2010

  • Périodicité : trimestriel

  • Editeur : Lafont Presse

  • Format : (210 x 270) mm

  • Nombre de pages : 84

  • Taille du fichier PDF : 48,2 Mo

  • Dans ce numéro : gagnez plus avec des idées en or.

  • Prix de vente (PDF) : 1 €

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FRANCHISE& DEVELOPPEMENT > NOUVEAU CONCEPT ASSISTANCE SCOLAIRE Créé en 1998 par Isabelle Dumas, lancé en franchise depuis 2006 et en réseau organisé depuis 2009, Cours Ado est une enseigne de cours particuliers à domicile qui met l’accent sur la recherche de l’excellence scolaire. Grâce à la double expertise de sa créatrice, professeur de mathématiques et experte en gestion des entreprises, le concept Cours Ado s’appuie sur des techniques éprouvées tant dans le recrutement des enseignants que dans l’analyse des besoins des enfants. Implanté dans le Nord et en Picardie, Cours Ado entend développer à présent son réseau sur l’ensemble du territoire national. Depuis plus de 15 ans et avec succès, Cours Ado permet aux enfants de construire leur avenir sur des bases solides. Il apporte une aide individualisée à des élèves qui, ponctuellement, ou à plus long terme, en ont besoin pour compléter l’enseignement reçu dans le cadre de leur scolarité. Du primaire à l’université, dans toutes les matières, Cours Ado intervient de la simple aide aux devoirs jusqu’à la véritable remise à niveau, en cas d’échec scolaire. Il est également sollicité dans la recherche de l’excellence, de l’obtention d’une mention au 56 Bac jusqu’à la préparation des concours des grandes écoles. Créé en 1998, le concept de soutien scolaire Cours Ado est indissociable de la personnalité de sa créatrice, Isabelle Dumas, qui présente une double expérience de professeur (Capes de Maths) et d’experte en gestion des entreprises (Maîtrise de gestion – Paris IX Dauphine) qu’elle a mise à profit aux États- Unis pour le développement du Groupe Bongrain. Cette association Isabelle Dumas, créatrice de Cours Ado. originale de compétences, d’idées et d’envies, a donné naissance à Cours Ado. Fiable, efficace et rentable, le concept s’appuie sur des techniques éprouvées aussi bien dans la façon de recruter et d’encadrer les enseignants que dans l’analyse des besoins des enfants et des résultats attendus. Tous les professeurs de Cours Ado disposent au minimum d’une licence dans la matière qu’ils enseignent et se destinent à en faire leur métier. Avant d’être sélectionnés par Cours Ado pour faire partie du panel de professeurs, ils sont reçus par un responsable pédagogique qui leur fait subir des tests de connaissance,
conçus par les meilleurs professeurs. Mais ce n’est pas tout. Cours Ado teste également leur niveau de pédagogie sous la forme d’un jeu de rôle, dans lequel le candidat doit simuler l’explication donnée à un élève sur un exercice de base. Enfin, si le candidat passe avec succès ces deux premiers tests, il doit également être capable de fournir un extrait de casier judiciaire vierge pour attester de sa moralité. Ensuite, Cours Ado les inscrit dans une base de données interne qui fait apparaître leur curriculum vitae, Cours Ado les notes attribuées par les parents lors des enquêtes de satisfaction, la liste des niveaux enseignés, les résultats obtenus au final par les élèves et leur cursus au sein de Cours Ado. Ces informations recueillies permettent ensuite de proposer les professeurs les mieux adaptés à une situation donnée. Il faut savoir que lorsqu’un jeune professeur intègre l’éducation nationale après avoir fait ses armes chez Cours Ado, les chefs d’établissement constatent une réelle différence par rapport à un jeune Isabelle Dumas crée Math Tremplin, un système de cours collectifs de mathématiques, de sciences physiques, puis d’anglais qui se déroulent pendant les vacances scolaires. Durant six ans, elle teste différentes formules de cours, s’oriente progressivement vers le principe des cours particuliers et rôde le futur concept de Cours Ado. Création de Cours Ado. L’agence de Math Tremplin à Cambrai (59) prend le nom de Cours Ado et devient le premier pilote de l’enseigne. Ouverture d’un deuxième pilote à Saint-Quentin (59) dont la direction est confiée à Elodie Racine. Validation du concept Développement d’une charte graphique et des outils de promotions Création du réseau de franchise. Environ un collégien sur 5 et un lycéen sur 3 prennant des cours particuliers à domicile. qui auraient intégré directement l’Éducation Nationale. En effet, dans le premier cas, les programmes sont parfaitement maîtrisés, les méthodes d’enseignement acquises et la façon d’appréhender la classe est au point. D’une manière générale, le jeune enseignant fait preuve d’une plus grande maturité et bénéficie déjà d’une expérience de l’enseignement en cours particulier. Environ un collégien sur 5 et un lycéen sur 3 prennant des cours particuliers à domicile. D’après un sondage réalisé par TNS-Sofrès, 43% des parents d’enfants âgés de 10 à 16 ans ont déjà eu recours à des cours de soutien scolaire pour leurs enfants, dont 28% sous forme de cours particuliers à domicile. La FRANCHISE& DEVELOPPEMENT durée et le niveau de scolarisation des jeunes Français ne cessent de s’allonger. En quinze ans, les jeunes diplômés Bac + 2, sont passés de 3,9% à 12,8% de la population, et les Bac+3 et plus de 3,8% à 12,6%. Quant au taux d’accès au Bac, il a carrément explosé à plus de 80% contre 30% au début des années 70. Sur un marché concurrentiel estimé en France à 2,5 milliards d’euros avec une progression de 15% par an, seuls les réseaux professionnels comme Cours Ado ont un avenir pérenne. Si un tiers des parents s’estiment prêts à recourir à des cours particuliers à domicile pour leurs enfants, 100% en attendent des résultats probants. C’est pourquoi Cours Ado ne laisse rien au hasard et a bâti au fil des années un savoirfaire inégalé. Ce ne sont pas les compétences des jeunes Français qui sont mises en cause mais bien l’incapacité dont souffre l’Éducation Nationale à prendre en charge des élèves en difficulté. Pour palier les carences du système, il est donc logique de voir se développer le marché du soutien scolaire privé. Les parents souhaitant la réussite de leurs enfants y ont aujourd’hui largement recours. De plus, alors que le taux de scolarisation s’accroît, l’aide des parents aux devoirs de leurs enfants se réduit proportionnellement au niveau scolaire atteint. Travaillant souvent à deux, les parents sont moins disponibles pour aider leurs enfants à la maison. 57



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