COLLOQUES Durant une journée, des professionnels se réunissent pour débattre et œuvrer à faire reconnaître le rôle des grands-parents dans la société. Le dernier colloque en date (2017) – la « Première Journée européenne des grands-parents » sur le thème « Quels grands-parents, pour quelle société ? » – a pour vocation de se réitérer chaque année. Étaient présents 3 chercheurs et des délégations de grands-parents du Danemark, d’Espagne et de Malte. TRICOTEZ-CŒUR Imaginé par Monica Buckhardt, ce concept vise à la fois à rompre l’isolement du 3 e âge et à apporter une aide aux mères en difficulté. Dans toute la France, des mamies (60 en 2003, elles sont plus de 7 500 aujourd’hui !) se réunissent (ou pas) pour tricoter de la layette, des minichandails, des combinaisons, de petites couvertures... Rassemblés en trousseaux, les modèles sont ensuite redistribués aux familles à travers une soixantaine d’associations  : les Relais Bébés des Restos du Cœur, Paris des T’Petits, Emmaüs, les P.M.I., les maisons « Mère et Enfant » … En 2017, plus de 40 000 tricots ont été ainsi offerts ! www.tricotezcoeur.com LES « ATELIERS DE LANGAGE » Depuis 2007, l’EGPE propose aux écoles maternelles d’accompagner les enfants en difficulté. Pendant le temps scolaire, un tandem de grandsparents bénévoles – formés par des spécialistes de la petite enfance (orthophonistes, conteuses, psychologues…) et disposant d’une valise pédagogique – prend en charge chaque semaine des petits groupes d’enfants pour les aider à acquérir les bases de l’expression verbale et de l’écoute  : mettre des mots, développer la parole, écouter ce que dit l’autre… Et pas question pour les grands-mères/grands-pères de rater une séance  : les enfants en redemandent ! Cette initiative, qui concerne une vingtaine d’écoles, a commencé à essaimer hors de Paris, à Lille, Lyon, Argenteuil et Issy-les-Moulineaux… Les bénévoles sont les bienvenu.e.s ! LES RENCONTRES  : « NOS ENFANTS ! PARLONS-EN ! » Organisées dans les écoles où ont lieu des Ateliers de langage, ces rencontres entre parents et grands-parents bénévoles qualifiés ont pour vocation de renforcer le lien entre l’école et les parents. Les échanges sensibilisent les parents aux différents moyens d’aider leurs enfants à l’école  : comment faire coexister langue maternelle et langue de l’école, l’apprentissage de l’autonomie, l’importance du sommeil, de la lecture, du jeu… 53 DOSSIER « GRANDS-PARENTS » LES BABALIA Ambitieux, ce projet en cours propose d’aider de jeunes mamans (le plus souvent isolées) à la sortie de la maternité par la venue à leur domicile d’une mamie. Une présence pour rassurer, soulager, transmettre les bons gestes, aider à dédramatiser les situations… tout en privilégiant le « faire avec ». Ces mamies sont formées par des professionnelles et peuvent passer ainsi 1 à 3 fois par semaine au domicile de la jeune maman et de son nouveauné. www.les-babalias.org Se renseigner, ou devenir bénévole ? Contactez l’École des grandsparents européens (EGPE), au 12, rue Chomel, 75007 Paris ; 01 45 44 34 93. www.egpe.org