[90] Vivre le Territoire n°101 septembre 2009
[90] Vivre le Territoire n°101 septembre 2009
  • Prix facial : gratuit

  • Parution : n°101 de septembre 2009

  • Périodicité : mensuel

  • Editeur : Conseil Général du Territoire de Belfort

  • Format : (230 x 300) mm

  • Nombre de pages : 32

  • Taille du fichier PDF : 4,4 Mo

  • Dans ce numéro : le Conseil Général est à vos côtés pour la rentrée 2009.

  • Prix de vente (PDF) : gratuit

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COLLÈGES AU CINÉMA L’opération « Collèges au cinéma » fête ses 20 ans. Initiée en 1989 au niveau national, l’action est organisée et conduite dans le Territoire de Belfort par l’association Cinémas d’Aujourd’hui. « Collèges au cinéma » propose aux élèves la découverte d’œuvres cinématographiques, lors de projections qui leur sont spécifiquement destinées. Des films français ou européens, généralement classés « art et essai », sont présentés en version originale sous-titrée et accompagnés de dossiers pédagogiques à l’intention du professeur et de fiches thématiques pour l’élève. Soutenue depuis longtemps par le Conseil général, l’opération a été de fait intégrée à Cultures-Collèges, dès la mise en place du dispositif en 2007. Contact Direction de l’éducation et de la culture Jean-Damien Collin Tél. 03 84 90 90 80 jean-damien.collin@cg90.fr ENSEIGNEMENT 8 VIVRE LE TERRITOIRE N°101 LE MAGAZINE DU CONSEIL GÉNÉRAL DU TERRITOIRE DE BELFORT Le conseil général en actions La culture s’invite dans les collèges C’est la rentrée scolaire ! Les cours reprennent et avec eux, les projets culturels. Pour mener à bien leurs actions, les enseignants peuvent compter, depuis trois ans déjà, sur le dispositif Cultures-Collèges initié par le Conseil général. Faciliter les démarches des établissements dans la conceptualisation et le financement de projets pour les aider à animer la vie culturelle des collégiens. Le Territoire de Belfort est le seul Département à bénéficier d’un dispositif aussi innovant de soutien à la mise en œuvre d’actions artistiques et culturelles dans les collèges. Depuis trois ans, il génère ainsi chaque année de nouvelles collaborations entre les établissements scolaires et les structures culturelles. Mis en place en 2006 par le Département en collaboration avec l’Inspection académique et la Direction régionale des affaires culturelles (Drac), le dispositif Culture-Collèges a financé 79 actions, sorties pédagogiques ou projets partenariaux, au cours de l’année scolaire 2008-2009. Un intérêt pédagogique fort « La vocation de Culture-Collèges est d’inciter les structures et les collèges à inventer de nouvelles collaborations », explique Jean-Damien Collin, directeur du développement culturel au Conseil général. Chaque année, la parution d’un livret regroupant l’ensemble des partenaires et projets potentiels est une source d’inspiration pour les enseignants. « Le dispositif autorise toutefois l’ouverture vers d’autres partenariats nés de l’imagination ou de l’envie d’une équipe pédagogique. En 2008-2009, nous avons notamment « Inciter les structures culturelles et les collèges à inventer de nouvelles collaborations » financé des actions menées en association avec l’Odyssée du Cirque, la compagnie Gakakoe ou encore Cafarnaüm. » Chaque projet proposé est soumis à l’approbation d’une commission, constituée des membres des trois organismes initiateurs. « Nous privilégions le financement d’actions dont l’intérêt pédagogique est fort. Il peut s’agir de simples sorties telles que la visite d’un musée ou d’un site archéologique ou de projets plus soutenus, réalisés en partenariat avec des structures culturelles locales ou même internationales. » Une nouveauté : les tandems solidaires Après s’être ouverts à la coopération internationale l’an passé, les projets intègrent cette année un volet humanitaire avec les « tandems solidaires » : « Il s’agit de faire travailler ensemble des associations et des classes de collèges du Territoire de Belfort sur des projets de solidarité internationale. » Ces actions sont impulsées par le Département, qui souhaite ainsi favoriser l’éducation des jeunes dans les domaines du développement durable et de la citoyenneté ainsi que les sensibiliser à l’engagement solidaire : « Les élèves pourront travailler sur la réalisation d’un reportage documentaire ou encore à l’accompagnement de projets associatifs. » L’occasion pour eux de s’ouvrir à d’autres cultures et de mieux comprendre le monde qui les entoure. Une résidence électronique en 2009-2010 D’ores et déjà, des actions se dessinent pour cette nouvelle année scolaire. Au programme notamment, un important projet d’écriture électronique mené par des élèves de 5 e du collège de Beaucourt et l’Espace multimédia Gantner. « Il s’agit, pour les jeunes, de réaliser des textes, photos ou vidéos sur le thème du voyage, en lien avec l’écrivaine francophone, Nadine Touma, en résidence au Liban. Ce travail aboutira à la création d’une carte postale numérique et sonore. Pour mener à bien ce projet, ils échangeront régulièrement avec l’auteure. Ils effectueront des mini-conférences par vidéo et communiqueront par courriel, tchat, supports électroniques et également via un blog qu’ils alimenteront tout au long de l’année. Les élèves découvriront ainsi les nouveaux modes de communication que permettent l’audiovisuel et le multimédia », explique Clémence Girard, chargée des publics « art et nouvelles technologies » à l’Espace Gantner. Le Centre chorégraphique national de Franche-Comté à Belfort accueillera, lui, en résidence deux chorégraphes qui travailleront avec des collégiens du département. Enfin, une comédie musicale pourrait voir le jour en 2010 suite à un travail mené par le collège Simone Signoret. Des invitations à découvrir tous les aspects de la culture, étape essentielle pour le développement et l’épanouissement des jeunes. CJ
Le dispositif Culture-Collèges s’est ouvert à la coo pération internationale en 2008. Ici, une rencontre entre la compagnie burkinabée Les Ladons et des élèves du collège de Morvillars pour un travail autour de la musique et son impact sur l’apprentissage de la lecture. Les élèves de 6 e du collège Mozart à Danjoutin ont pu s’initier aux arts du cirque au cours de l’année scolaire 2008-2009. Une action menée avec l’Odyssée du Cirque.



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